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迎阅读节北师大奥小跳蚤书市热闹开张 师生与书为伴、与阅读“约会”

文章出处:新利彩票登录 发表时间:2019-05-13 17:55
迎阅读节北师大奥小跳蚤书市热闹开张 师生与书为伴、与阅读“约会”

据悉,本次阅读节将从4月底持续至6月,旨在通过开展分阶段主题阅读活动,以“与书为伴”理念来培养学生的阅读习惯、人文精神。

  未来网北京4月25日电(记者 梁希理)4月23日为第24个世界读书日。这一天,北京师范大学奥林匹克花园实验小学“我和阅读有个约会”——“阅读是灯·照亮心中童话梦”阅读节活动也同步启动。阅读节期间,全校各年级不仅举办有各类阅读主题比赛,还有作家进校园悦读分享以及现场举办的全校图书跳蚤市场活动。

  

  井绪潮校长在开幕式上发言。未来网记者 梁希理 摄

  校长井绪潮向未来网记者表示,“我们开展这样的活动,更多是为了提升孩子们的阅读兴趣 ,养成积极的阅读习惯。这也符合学校一直以来创建国际化书香学校的文化定位。”

  据悉,本次阅读节将从4月底持续至6月,旨在通过开展分阶段主题阅读活动,以“与书为伴”理念来培养学生的阅读习惯、人文精神。

 

  阅读节开幕式。未来网记者 梁希理 摄

  想象力是文学写作创新的来源

  “我给大家的建议是,读书要先挑自己感兴趣的书去读;其次是带着问题去阅读,思考作者写作意图,思考自己又能如何构思;然后就是阅读后最好写写读后感,在有灵感的时候动笔记录下来。在“悦读分享会”上,儿童文学作家陈佳同向在场的孩子们给出了三点建议。 

  作家陈佳同分享自己的创作感悟。未来网记者 梁希理 摄

  作为一名幻想主题作家,陈佳同在分享了自己的创作经历之后,深有感触地告诉孩子们说,“想象力是创新的源泉,孩子们,你们一定要有梦想,富有想象力,只要从小养成爱读书、善积累、有梦想、富有想象力,就一定能够创作出优秀的作品。”

  

  现场互动环节学生踊跃发言。未来网记者 梁希理 摄

  在具体的写作技巧上,陈佳同还在现场以“哭”为例,鼓励孩子们进行“头脑风暴”,为“哭”找到可替代的词汇,让表达方式更为丰富多样。“抽泣”“痛哭流涕”“泣不成声”……在不断举高的小手当中,孩子们七嘴八舌地发表自己的观点,想象力也一下子被调动起来。

 

  高旭书记做总结发言。未来网记者 梁希理 摄

  在陈佳同分享个人创作历程后,北京师范大学奥林匹克花园实验小学书记高旭总结道:“陈叔叔的成长历程、创作历程告诉我们,要做一个热爱生活的人,积极向上的人;要养成爱阅读、善积累的好习惯;要有梦想,富有创新精。”

  高旭最后勉励孩子们,要与好书相伴,养成爱读书、善积累的好习惯,让爱阅读滋养我们的人生,伴随我们一生健康成长。

 

  现场听得十分认真的孩子们。未来网记者 梁希理 摄

  卖书有乐、淘书有趣 跳蚤书市热闹开张

  作家悦读分享活动刚一结束,阶梯教室里的学生们一下子就奔出教室。作为阅读节的重要部分,全校的跳蚤书市也在4月23日下午如期“开市”。

  记者在现场看到,教学楼之间的长廊成了小学生们的“摊位”,整个跳蚤市场热闹非凡。孩子们有的大声推销自家“宝贝”;有的推出“优惠活动”买一本送一本进行揽客。一些“卖家”货源充足,是拉着行李箱来的;有些孩子拎着的布袋已经塞满,在看到喜欢的书籍后仍忍不住“出手”……

 

  跳蚤书市。未来网记者 梁希理 摄

 

  跳蚤书市。未来网记者 梁希理 摄

 

  跳蚤书市。未来网记者 梁希理 摄

  而这样的书香阅读氛围,也并非举办几个阅读主题活动就能涵养而成。

  一名小学生告诉记者,老师和学校平时就十分鼓励大家看书,自己在课间时候也会阅读从家带来的图书,“只要不在课堂上看课外书,都是允许的。”

  未来网记者随机走进一个教学楼,楼道外有特别打造的图书空间,教室里也有专属的图书角。教室外面的墙上,学生们自制的跳蚤书市海报也透露出对图书、对阅读的浓厚兴趣。

  校长井绪潮表示,学校大力开展各类阅读活动、创设阅读场景,但在对阅读效果进行评估时,并不是刻板地从书籍的阅读数量、语文分数等对学生进行考核。相反,学校更注重的是学生阅读习惯的养成。他以图书借阅为例,“比如,我们会关注孩子借书之后能不能放回原处,这样一个微不足道的细节如果培养好了,孩子养成的阅读习惯都是终身受益的。”

  对于时下手机等移动互联网媒介当道、纸质阅读淡出的现象,井绪潮认为,对于孩子而言,纸质阅读带来的感受、感悟都不同于电子媒介,并且从健康角度而言,纸质图书更有利于视力保护。



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